Статьи центра

Мозжечок – это отдел головного мозга, относящийся к заднему мозгу. Мозжечок состоит из древнего отдела — червя и филогенетически нового (т.е. эволюционно более позднего) – двух полушарий, охватывающих ствол головного мозга.

Мозжечок человека содержит больше нервных клеток — нейронов, чем все остальные отделы мозга (более 50%). Зачем же природа поместила такое большое количество нервных клеток в этот небольшой участок мозга?

Очень долго ученые считали, что мозжечок регулирует только равновесие, движение глаз и координацию движений. Однако за последние несколько десятилетий роль мозжечка пересмотрена. Многие исследователи теперь считают, что мозжечок — это ключ к обучению буквально всему. В том числе к нормальному интеллектуальному, речевому и эмоциональному развитию. Дело в том, что мозжечок связан со всем структурами нервной системы. Червь мозжечка отвечает за регуляцию эмоций и внимания, он связан с вестибулярными системами мозга, которые поддерживают равновесие и координацию движений. Полушария мозжечка активно участвуют в формировании двигательных навыков и развитии умственных способностей. В мозге существует обратная связь от мозжечка к лобным долям. Она помогает интегрировать сенсорное восприятие и движение. А это в свою очередь позволяет интегрировать эмоциональные ответы, языковую способность, способность планировать свои действия.

Мозжечок – самый быстродействующий в мозге механизм. Он быстро перерабатывает любую информацию, поступающую из других частей мозга, и в целом определяет скорость работы всего мозга.

Методики мозжечковой стимуляции активизируют речь, улучшают: чтение, математические способности, письмо рукой, память (оперативную и долговременную), понимание.

Learning Breakthrough Programm

В центре для занятий с детьми применяется программа мозжечков стимуляции Learning Breakthrough Programm. Она была создана в США в середине XX века, став результатом многолетних исследований доктора Ф. Белгау. Он заметил, что дети, делающие на переменках упражнения на баланс, более успешны в учебе. Этот простой факт стал отправной точкой в разработке его системы развития мозжечка как средства повышения успеваемости детей в школе.

Learning Breakthrough Program – это уникальная по своей продуманности и системности программа мозжечковой стимуляции, неоднократно доказавшая свою эффективность.

Занятия рекомендованы детям с нарушением координации движений, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ), расстройствами аутистического спектра (РАС),задержкой психического развития (ЗПР), задержкой психо-речевого развития (ЗПРР) школьникам с дисграфией и дислексией, испытывающим сложности в обучении.

Данная программа эффективна в работе с детьми от 4 лет.